Днес се опитаха да провалят седмокласниците. ..

27 май 2010 година, изпит по български език и литература за седмокласници, Вариант N 1,  втори модул...Точно  този втори модул трябваше да послужи на тийнейджърите за  вход  за елитните гимназии... И точно на този модул  о

27 май 2010 година, изпит по български език и литература за седмокласници, Вариант N 1,  втори модул...Точно  този втори модул трябваше да послужи на тийнейджърите за  вход  за елитните гимназии... И точно на този модул  от министерството направиха всичко възможно да провалят учениците...

След развихрилия се скандал с изтичане на информация за матурите по български за зрелостници, всички имахме  надеждата, че поне с изпита за седмокласниците всичко ще е наред...Уви, всичките ни надежди се спукаха като сапунен мехур...

Не, че отново е имало изтичане на информация, поне не се говори за такъв проблем.  Но  непознатият текст,  върху който учениците трябваше да напишат  преразказ, беше наистина абсолютно непознат и то написан от един световно непознат автор. Ама бил  имал няколко издадени книги с легенди...И какво от това?  Може би някои го  сравняват с Йордан Йовков и неговите "Старопланински легенди?

Слушах коментарите на едно момче след изпита. То недоумяваше : "Не знам защо винаги се опитват да ни изкарат некадърници..."

С подобен текст не би могъл да се справи възрастен човек, а какво остава за едно 13-годишно дете. Непознат текст не значи текст без качества. При наличието на толкова велики български писатели, така наречените експерти за изсмукали от пръстите си една легенда, която е изпъстрена с диалектни думи  кой знае от кой  век,  остаряла лексика и трудно запомнящи се имена.   Освен всичко друго децата трябваше да напишат преразказа от името на главната героиня Вида.  

И това се случва, когато се подготвя нов закон за средното образование и идеята на образователното министерство  уж беше  да се облекчи програмата на учениците. Какво ти облекчение?! До онзи ден им даваха да преразказват "Ангелинка", а сега нещо, което със сигурност би затруднило и студенти.

Резервните текстове бяха  от Ангел Каралийчев и Елин Пелин. Толкова ли не можаха тези експерти да намерят  в българската литература  още един, трети, нормален текст за преразказ.

От легендата не става ясно точно кой и  какъв е този  Вулица, кой  точно е българският хан... Вероятно са направени и съкращения , които  правят легендата още по-
неразбрана.

На изпита е имало и още един сериозен проблем. Заради евентуални  говорни дефекти на някои учители, текстът е трябвало да се   запише на диск и да се пусне на  CD плейър. Но при положение , че  в повечето училища няма необходимата техника, възникват и проблемите. Седмокласниците повсеместно се оплакват, че нищо не се е чувало от текста, качеството е било отвратително, а дикторката е фъфлела и е имала ужасна дикция.  


Нека тази статия не се разбира погрешно. Съвсем не е нужно  на седмокласниците да се дават елементарни теми, все пак това е изпит и то сериозен. Но не трябва да се злоупотребява. А точно това направиха днес "специалистите" от МОМН.  Необходимо е да се има предвид възрастта и нивото на децата на тази възраст. Какво ли би станало , ако подобен текст  се даде на ученици в някоя страна от Европа или САЩ. Може би от МОМН разчитаха  именно  на възрастта на децата, защото, ако бяха по-големи , като нищо можеха  всички  масово да бойкотират изпита. Какво щеше да стане тогава?



Какво ли пък ще се случи на изпита по математика? Остава да видим.  Автор: Албена Иванова